二年级综合素养评价展示活动

　　银装素裹寒冬至，别开生面闯关时。为进一步落实“双减”政策，践行“立德树人”根本任务，减轻学生学业负担，优化学生学业评价，提升学生综合素养，滁州市第四小学开展了一次别开生面的学生综合素养评价展示游园活动。本次活动分一年组和二年组进行，1月11日为二年级综合素养评价展示活动。

　　二年级孩子有强烈的求知欲和表现欲，根据这些特点，本次测评精心设计了趣味性浓、参与性强、知识面宽的闯关活动，活动现场孩子们也被快乐点燃，排着整齐有序的队伍，认真参与、积极思考，脸上绽放着灿烂的笑容。

　　本次展示活动将知识融入游戏，凸显了学科魅力，让孩子们享受到了学习的乐趣。本次活动根据二年级学生的年龄特点和心理需求，设置语文王国、数学乐园、美术空间、音乐天地、体育竞技场五个板块，每个板块都是由优秀的科任教师担任考官，孩子们精心准备后，通过闯关挑战，激发学生兴趣、提升素养，让学生在趣味体验中学习知识，在综合评价中收获成长。

　　其中语文王国板块分为识字乐园、美文诵读、交际广场三部分。数学乐园板块包含三个环节：计算天地、图形王国、问题商店。美术空间板块分为造型表现、色彩搭配、欣赏应用。音乐天地板块中包括：认识简谱、打击节奏、选唱歌曲。体育竞技场包括：跳神比赛、立定跳远、球类运动。老师根据学生们的表现，把相应的奖章盖在争章卡上，看着自己的卡上满满的奖章，孩子们情不自禁地手舞足蹈。每一位学生都收获满满，顺利地完成了游园的活动，并取得了快乐成长卡。

　　本次学科综合素养评价活动寓教于乐、寓乐于趣、寓评于乐，让孩子在充满童真童趣的评价中检验本学期的学习，将静态的书本知识设计为动态有趣的教学活动，有效地推进教育评价改革工作。也愿天雁少年们在四小这片沃土上，成长着，收获着，开出绚烂的花。

　　快乐进行中